Een nieuw onderzoek van de universiteit van Oxford toont aan dat tieners die frequent games spelen minder snel geneigd zijn om verder te leren, terwijl mensen die vaak lezen eerder kiezen om aan een universitaire studie te beginnen.
[Bron: http://digitallife.nl,
Gamers minder snel geneigd verder te studeren.]
18 april 2011
Gamers minder snel geneigd verder te studeren
Abonneren op:
Reacties posten (Atom)
0 reacties:
Een reactie posten